党政培训

深化理论学习,提升执政能力,建设高素质专业化干部队伍

中小学校党组织书记(校长)管理能力提升专题培训方案

教育系统
2022年12月16日
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中小学校党组织书记(校长)管理能力提升专题培训方案

方案概述

本培训方案旨在提升中小学校党组织书记和校长的管理能力,以适应新时代教育变革需求。培训内容涵盖政治理论学习、党建实务、学校管理和文化建设,重点聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想及教育方针政策。通过案例教学、现场观摩等多元化方式,增强学员的政治判断力、领导执行力和改革创新力。方案结合杭州地区优质中小学的实践经验,帮助学员解决学校发展规划、教师队伍建设等实际问题,推动基础教育高质量发展。

快速信息

班级类型定制班(不针对个人招生)
建议时长3-5天
培训特色结合实际案例和业务场景
培训人数30-50人

参考课程安排

以下为3天参考安排,具体课程、教学点及行程以双方确认方案为准。

  1. 第1天上午参考专题:《中小学校党建工作的实践与思考》;下午参考专题:《学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》。结合参训岗位收集需要讨论的问题,具体课时可调整。
  2. 第2天现场学习参考:从杭州丁兰实验中学、杭州嘉绿苑小学等原方案备选点中择一安排,围绕中小学校党建、校长领导力与学校治理观察实践做法;接待条件和线路需提前确认。
  3. 第3天参考专题:《中小学校长的管理之道与管理创新》;围绕中小学校党建、校长领导力与学校治理进行分组交流,整理拟带回单位继续研究的问题和行动建议。

课程列表

课堂学习
01学习党的二十大精神——习近平新时代中国特色社会主义思想解读
4课时
02基层党组织书记的素养修炼
4课时
03中小学校党建工作的实践与思考
4课时
04新时期机关党建工作面临的困难与挑战
4课时
05学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述
4课时
06深化职称和人事制度改革
4课时
07中小学校长的管理之道与管理创新
4课时
08新样态学校特色品牌实践研究
4课时
09新时代学校文化和品牌建设的理念与路径
4课时
10学校发展规划诊断与设计
4课时
11中小学管理艺术漫谈
4课时
12教育领导力:压力管理与沟通艺术
4课时
13教育现代化和学校现代化
4课时
14乐当校长的“道”与“术”
4课时
15新形势下“双减”与“五项管理”落地实施探索
4课时
16校长的使命—引领教师成长
4课时
17新时代需要培养什么样的学校文化来立德树人—基于教育现代化2035的追问
4课时
现场教学
18杭州丁兰实验中学
4课时
19杭州嘉绿苑小学
4课时
20杭州拱宸桥小学
4课时
21杭州建兰中学
4课时

常见问题

这套方案适合怎样的培训需求?

适合希望围绕中小学校党建、校长领导力与学校治理组织学习的相关单位。可先提供参训人员的岗位构成和主要工作难题,再从本页课程库中选择对应专题,避免不同岗位使用完全相同的课程组合。

怎样围绕中小学校党建安排课程?

现有课程库列有《中小学校党建工作的实践与思考》《学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》《中小学校长的管理之道与管理创新》等专题,可按学习基础和岗位需求选配。课程清单是讨论办班方案的起点,最终授课内容、师资和课时需单独确认。

现场教学可以安排哪些点位?

原方案备选点包括杭州丁兰实验中学、杭州嘉绿苑小学。建议围绕课堂学习主题选点,并预留交流和交通时间;具体开放安排、接待条件和线路须提前核实。

必须按3天参考安排执行吗?

不必。原方案建议时长为3-5天,本页3天安排仅展示一种组合方式。可以根据参训人员基础、课堂与现场教学比例及往返行程调整,不应将参考安排视为已确定的开班通知。

确定办班后,参训学员如何登记?

本方案主要供单位定制办班。单位先确认培训主题、人数、时间和服务安排;确认后,由办班老师发送对应方案的专用报名链接,学员填写姓名、手机和单位即可登记,性别、邮箱、职务及备注可选填。提交资料后仍需办班老师确认。

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中小学培训学校管理教师队伍建设
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