党政培训

深化理论学习,提升执政能力,建设高素质专业化干部队伍

经济高质量发展专题培训方案

经济发展
2022年12月6日
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经济高质量发展专题培训方案

方案概述

本培训方案旨在提升干部推动经济高质量发展的专业能力,聚焦“双循环”发展格局、产业升级、数字化改革等关键领域。课程结合宏观政策解读与浙江在民营经济、营商环境、共同富裕等方面的实践经验,通过理论教学与实地考察相结合的方式,帮助学员深化对高质量发展战略的理解,掌握产业转型与创新路径,提升数字化应用及区域经济治理能力。

快速信息

班级类型定制班(不针对个人招生)
建议时长5-7天
培训特色结合实际案例和业务场景
培训人数30-50人

参考课程安排

以下为5天参考安排,具体课程、教学点及行程以双方确认方案为准。

  1. 第1天围绕“双循环”新发展格局和区域经济高质量发展开展专题学习,梳理本单位希望解决的业务问题。
  2. 第2天从浙江民营经济发展经验、工业转型升级和营商环境优化等课程中选配专题,结合工作实际开展交流。
  3. 第3天安排数字经济与数字化改革相关课程;根据接待条件,从云栖小镇、浙江中控技术股份有限公司等备选点中选择现场教学。
  4. 第4天围绕共同富裕、城乡融合或特色产业培育选配课程;有相关需求时,可纳入仁和街道农业科创产业孵化园现场学习。
  5. 第5天围绕产业发展、园区建设或招商项目评价等所选主题研讨,整理可继续研究的问题与本地实践思路。

课程列表

课堂学习
01构建“双循环”新发展格局,推进经济高质量发展
4课时
02工业转型升级之策与浙江实践
4课时
03浙江“亩均论英雄”改革的实践探索
4课时
04深入推进数字化改革,促进经济社会高质量发展
4课时
05构建“双循环”新发展格局,推进中小企业高质量发展
4课时
06数字经济发展趋势与浙江实践
4课时
07浙江民营经济发展经验与浙商创业智慧
4课时
08数字化改革与浙江(宁波)经济高质量发展
4课时
09营商环境优化与高质量发展
4课时
10绿水青山就是金山银山及两山转化(EOD模式探索与展望)
4课时
11招商项目评价与案例分析
4课时
12高质量发展阶段的园区发展战略与招商引资策略
4课时
13坚持城乡融合、产城融合、三产融合,促进县域经济高质量发展
4课时
14区域经济高质量发展与新城新区投资建设的若干思考
4课时
15镇村主导产业和特色产业的培育与发展
4课时
16高质量发展建设共同富裕示范区一浙江的理念与行动
4课时
17县域经济高质量发展——以安吉为例
4课时
18高水平社会治理——社会治理创新的浙江经验
4课时
现场教学
19云栖小镇
4课时
20浙江中控技术股份有限公司
4课时
21仁和街道农业科创产业孵化园
4课时

相关办班案例

发展改革业务骨干如何组织专题学习

据本站2024年10月14日发布的报道,山东省发展改革委于10月14日至18日在浙江大学组织业务骨干培训,课程涉及新发展理念、区域经济高质量发展和民营经济发展,采用专题授课、交流研讨与现场教学相结合的方式。报道同时说明,训杰教育协助相关教学组织和服务保障。 这一办班实例可供同类单位参考:先确定业务学习主题,再将理论课程、研讨和实践教学组合起来。本页参考安排独立于该期实际课表,具体办班内容需另行确认。

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开班信息 | 福田区“百千万工程”集体经济高质量发展研修班(第一期)

6月3日,福田区“百千万工程”集体经济高质量发展研修班(第一期)在浙江大学开班,80余名相关单位及集体经济组织学员参训。本次培训旨在深入落实乡村振兴战略,通过系统学习先进理念与实践经验,提升负责人及业务骨干的专业能力,以推动集体经济高质量发展。研修班依托浙江大学资源,聚焦发展模式创新、产业培育及运营管理等核心内容,采用专家授课、案例研讨等形式,助力学员拓宽视野、更新理念。

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开班信息 | 福田区“百千万工程”集体经济高质量发展研修班(第二期)

6月17日,福田区“百千万工程”集体经济高质量发展研修班在浙江大学开班。来自全区15家股份合作公司的负责人及骨干参加培训,旨在通过学习先进地区经验,提升公司在规划、管理和创新等方面的能力,为集体经济提质增效夯实基础。培训采取专题授课、案例分析与实地考察相结合的方式。开班仪式上,区领导要求学员深入学习浙江“千万工程”经验,结合福田实际探索发展新路径,并将学习成果转化为具体工作举措。

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常见问题

本方案接受个人报名吗?

当前方案设置为单位定制班,不针对个人招生。单位可通过网站咨询入口说明参训对象和培训需求。

课程列表中的内容都要学习吗?

课程列表提供选课范围。可围绕区域经济、数字经济、产业升级或营商环境等重点组合课程,具体选课和课时在办班方案中确认。

建议安排几天?

本方案的建议时长为5—7天。页面提供5天框架作为讨论起点,实际天数需结合选课数量、现场教学及行程确定。

现场教学能选择哪些地点?

现有备选点包括云栖小镇、浙江中控技术股份有限公司、仁和街道农业科创产业孵化园。是否安排及具体时间需结合培训主题、接待条件和交通情况确认。

咨询时需要准备哪些信息?

建议提供单位类型、参训对象及人数、拟培训时间、希望重点解决的业务问题和意向教学点,便于进一步讨论课程组合与办班安排。

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